• 2026-06-26 14:00
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济南高新区金谷德艺小学以多元育人赋能少年向阳生长

近日，济南高新区金谷德艺小学变身沉浸式校园美育展厅，一堂堂扎根日常课堂、饱含童真创意的美育成果集中亮相。学校立足“儿童站立在学校正中央”的教育哲学，依托“1+X”混龄走班选修课程体系，深耕美育沃土，同时完善红领巾阶梯式成长激励机制，将艺术育人、品格育人、习惯育人融为一体，让素养培育融入校园点滴，助力每一位学生全面发展、自信成长。

一直以来，金谷德艺小学锚定六大育人总目标，聚焦一流好品格、一个好兴趣、一生好习惯、一项好技能、一种好思维、一品好审美，打破传统课堂边界，搭建多元化混龄走班选修平台，跳出单一书本教学的局限，坚持以美育浸润校园，以特色课程挖掘学生内在潜能，尊重每一名孩子的个性差异，让教育回归儿童本身，让每个学生都能找到自身热爱，绽放独属于自己的成长光彩。

本次校园美育展厅所有展品，均来自学生日常选修课创作成果，无标准化模板、无统一化成品，原汁原味记录孩子们的思考与成长。展厅之内，各类艺术作品琳琅满目，尽显童心创意与文化底蕴。数字油画笔触明快鲜活，勾勒出孩童眼中的缤纷世界，尽显天马行空的纯真想象；掐丝珐琅作品匠心满满，千年传统手工艺与少年奇思妙想相融共生，一针一线、一填一染之间，传承中华传统美学，赋予非遗文化新生活力。此外，细腻精巧的衍纸画、璀璨灵动的钻石画温润治愈，每一根线条、每一处装饰，都是学生静心专注、持之以恒的最好见证。

校园展区同时汇聚多类手工创作与文化实践作品。草编、藤编器物还原自然质朴之美，纸艺编织精巧别致，让自然美学与手工创作完美交融；窗花剪纸喜庆灵动，木工手作质朴纯粹，为校园长廊增添浓浓烟火温情。拼豆摆件、扭扭棒手作童趣盎然，定格课堂之上的欢声笑语；烘焙创意作品留存动手探索的美好瞬间。立足传统文化传承，学校还引导学生以诗配画解读明史典籍，用创意手作活化《山海经》古老神话，让厚重的历史文化走出书本，扎根少年心底。与此同时，废旧材料改造创意装置立足环保理念，引导学生变废为宝，在艺术创作中树立绿色低碳的生活意识，实现美育与德育、劳育的双向融合。

以艺启智润心灵，以评促行育品格。在深耕美育课程之外，金谷德艺小学积极落实团中央、教育部关于少先队员阶梯式成长激励工作要求，紧扣六大核心育人素养，优化完善红领巾奖章评价激励体系，设置健康、友善、乐学三类特色奖章，构建全过程、全方位的校园成长评价机制。