《大学生美育讲堂（上篇）》分为四大模块：导论（周宪）、文学人文、视觉人文、工艺人文，是南京大学美育工程核心课程之一。    

    导论是美育第一课，由南京大学人文社会科学资深教授周宪主讲，讲座实录，同学们将了解艺术和美学的基本原理，美育的基础理念、方法和目标，美育的教育功能、社会功能和文化功能，艺术在美育中的作用，美与认知、艺术与科学之间的关系等等方面的内容。

    文学人文，是艺术教育理念统摄下的文学欣赏模块。本模块将“文学”视为“艺术”的组成部分，以立足审美、诉诸感性、联系实际的方式，对学生进行审美、求真、存善的人文训练。 由四方面的内容构成，分别为：文学与我们（文学与自我）、文学与自然、文学与社会、美与文学，分别对应本科学生在生活、学习、情感实践中，与自我、物质世界、社会组织等发生关联和碰撞时所产生的诸多问题。

    视觉人文，此模块旨在通过以绘画、雕塑为代表的中外美术史知识及实践教学活动，帮助学生在视觉艺术维度提升自身的审美智识和审美能力，进而培养其作为一个世界公民应有的文化胸襟，以此达成新时代人才培养“始于知识，终于审美”的教育教学目标。

    工艺人文，此模块的主要目标在于引导学生认识、欣赏、理解以及思考人类历史上具有典范价值的工艺美术作品及其背后的设计理念和思想。更为重要的是，希望通过对于经典作品及其制作工艺的介绍、分析与实践，使学生可以从表层的知识学习和技能体验出发，进而沉浸于充盈着艺术幻象的审美层面，以获得触发感知冲动和愉悦的审美体验，最终将自身意识升华至智性与德性层面，体味深植于技艺背后与记忆深处的工匠精神，从而培养其沉潜研习的坚韧与毅力、开拓创新的自信和勇气，以及不断追求卓越的锐志与雄心。